Историк подверг сомнению высокий уровень советского образования [Общество]
| Список форумов Tapochek.net » Новости » Новости в сети » Архив (Новости в сети) |
|
|
| Автор | Сообщение |
|---|---|
|
Историк подверг сомнению высокий уровень советского образования Утверждения о том, что школы в СССР были лучшими в мире, не имеют ничего общего с реальностью. Об этом «Ленте.ру» рассказал историк российского образования, сотрудник Научной библиотеки МГУ Алексей Любжин, комментируя инициативы по возвращению в школы советской методики преподавания. «Если бы мнение о превосходстве советского образования было хоть сколько-нибудь близко к действительности, логично предположить, что страны Запада должны были устроить у себя образовательную реформу по примеру СССР», — сказал Любжин. Ни в одном из европейских государств, по словам ученого, чиновники от образования и не думали заимствовать советские модели, поскольку ценили их невысоко. Он также подверг сомнению заявления некоторых общественных деятелей о том, что советское среднее образование наследовало традиции образовательной системы Российской империи. «Советское образование — полный антипод имперского, — сказал Любжин. — До революции в России существовало много типов школ: классическая гимназия, духовная семинария, реальное училище, кадетский корпус и так далее. Была "своя" школа для любых способностей». После 1917 года, по словам историка, вместо этого многообразия стал внедряться единый тип школ. Появилась система всеобуча с единым для всех средним уровнем образования. «По качеству подготовки выпускник советской средней школы соответствовал выпускнику императорского высшего начального училища, диплом которого не давал доступа в университеты», — подытожил эксперт. Педагоги из Екатеринбурга через Ассоциацию родительских комитетов обратились к президенту, министру образования, главе Рособрнадзора и детскому омбудсмену с просьбой поддержать проект «Русская классическая школа». Инициатива, в частности, предполагает переиздание советских учебников, возврат к классической советской методике преподавания. Главными преимуществами новой программы ее создатели считают упор на патриотическое и нравственное воспитание, образность, духовность, высокую культуру общения, мышления, на формирование у учеников целостного мировоззрения, основанного на преемственности поколений и культурных ценностей России. |
|
|
Xohllenok писал(а): «Если бы мнение о превосходстве советского образования было хоть сколько-нибудь близко к действительности, логично предположить, что страны Запада должны были устроить у себя образовательную реформу по примеру СССР», — сказал Любжин. |
|
|
похоже ,будут вдалбливать православие в головы детей : много слов про духовность и культурные ценности, упор на патриотическое и нравственное воспитание...
|
|
|
Угу, то то наших инженеров и ученых так старательно хотели перетащить на запад, а многими инженерными наработками пользуются досих пор.
Но я давно заметил, что сейчас повсеместно развернута травля "дремучего совка" с кучей лжи и искажения истины о тех временах. Вот только никак не могу понять причину этого. |
|
|
Iras писал(а): Угу, то то наших инженеров и ученых так старательно хотели перетащить на запад, а многими инженерными наработками пользуются досих пор. Но я давно заметил, что сейчас повсеместно развернута травля "дремучего совка" с кучей лжи и искажения истины о тех временах. Вот только никак не могу понять причину этого. |
|
|
В космос вышли одни из первых? Вышли. Изобретений сколько миру дали лучшие умы советских республик? Дали, да много. Саму по себе науку продвинули вперед и нашли ответы на многие вопросы ничуть не хуже других ведущих стран мира, а может даже и в разы лучше. Факт.
«Если бы мнение о превосходстве советского образования было хоть сколько-нибудь близко к действительности, логично предположить, что страны Запада должны были устроить у себя образовательную реформу по примеру СССР», — сказал Любжин. Заявление некомпетентного человека, называющего себя историком. Типа "дай скажу, фигли тогда эти с запада не приняли систему? да пофиг, что у них не только ментальность, да и идеология другая была, прямо враждующая и расходящаяся с советской. зато аргумент!" Мнение сотрудника Научной библиотеки МГУ Алексей Любжин - это же так престижно, куда деваться. Сотрудник, сиди в библиотеке этого прекрасного места, да не выходи, читай. У тебя же богатство знаний под рукой, дэбил. |
|
|
Основное отличие системы образования СССР от западных - это слово "Надо". Тебе надо выучить эту теорему Пифагора, но для чего ? Просто "Надо". Ты должен научиться рисовать чертежи - зачем ? Потому что "Надо". Никто никогда не давал четкого ответа и разъяснения для чего мне учить эти логарифмы и как они мне пригодятся в жизни. Действительно, очень много хороших умов было в СССР, но по большому счету это все были самоучки и это была одна из причин, почему так много уехало на запад. Потому что СССР не давало им того уровня образования и доступа к информации, которое они хотели получить и которое было на западе. Никто не вкладывал деньги в развитие науки в отличии от военных разработок.
Западная же система образования, в отличии от советской заключается в том, что тебе дают инструмент для обучения, но обучаться ты должен научится уже сам, извините за тавтологию. Тебя не заставляют, ты должен сам прийти к чему то, самостоятельно развивать свои навыки, а не быть марионеткой, которой говорят что и как делать. |
|
|
Mictian писал(а): Основное отличие системы образования СССР от западных - это слово "Надо". Тебе надо выучить эту теорему Пифагора, но для чего ? _________________ Пуля - многое меняет в голове, даже если попадает в задницу. © Где бы ты не находился, всегда важно помнить о том, что мир не такой добрый, каким кажется на первый взгляд. |
|
|
Я и согласен, и не согласен. Не согласен с тем, что образование было невысокого уровня, факты говорят об обратном. Но согласен, что уравниловка была вредна. По умолчанию считалось, что все дети одинаково умны и одинаково способны, успевай только в них впихивать учебник за учебником. Считаю, что в данном случае был перебор. Известно, что не все дети одинаково воспринимают информацию. Кому-то плохо даются математика, физика, химия и прочая арифметика с производными, функциями и разными уравнениями. Другие, несмотря на хорошие оценки по вышеперечисленным предметам, отставали по русскому, литературе и т.д. Или пойди отожмись 20 раз, пробеги 10 кругов на время вокруг стадиона со своим куриным весом и субтильным тельцем. Твёрдых "хорошистов" на класс было несколько штук, а отличников раз-два и обчёлся. Остальным приходилось всегда отставить и догонять, а то и "забивать" — вытянул кое-как из учителя тройку с минусом, уже хорошо.
Так что советская система образования была хороша лишь для небольшого процента учащихся — кто мог за ней успеть, и у кого были способности (талант!) быстро воспринимать и понимать информацию. Эти ученики потом летали в космос, становились инженерами и академиками. А остальным 70-80% такой объём знаний был не нужен и даже вреден, потому что много времени тратилось на усвоение, а толку мало. Правильная система образования должна учитывать особенности каждого ребёнка. |
|
|
пошел в школу в 93 году. Меня переучивали с левой на правую руку. в итоге что на левой хреновый почерк что на правой.
_________________ "Не каждый поэт является Богом, но Бог это поэт, причем очень хреновый...." Гиперион Д. Симмонс |
|
|
https://lenta.ru/articles/2017/02/28/lubzin/ А вот поток сознания сего гения в развернутом так сказать виде еще нашел вот такой так сказать высер Университет Дмитрия Пожарского Выездные открытые лекции Университета Дмитрия Пожарского — в 25 городах России и ближнего зарубежья Откроет цикл весенних выездных открытых лекций Алексей Игоревич Любжин — доктор филологических наук, руководитель магистратуры «История и культура античности» Университета Дмитрия Пожарского. 27 февраля в 19:00 в Ельцин-центре в Екатеринбурге он прочтет лекцию «Иезуитская школа и её традиции в российском образовании». вот к чему нам предлагается стремиться.
|
|
|
Mictian писал(а): Основное отличие системы образования СССР от западных - это слово "Надо". Тебе надо выучить эту теорему Пифагора, но для чего ? Просто "Надо". Ты должен научиться рисовать чертежи - зачем ? Потому что "Надо". Никто никогда не давал четкого ответа и разъяснения для чего мне учить эти логарифмы и как они мне пригодятся в жизни. |
|
|
Ниче се а они знают как много преподают в Университетах США? Только так переманивали так что не надо ляля. Вон фильм вышел Скрытые Фигуры так там показывают как афро американки белых амеров на луну отправили лол. Нас то в космос хоть не негры посылали лол.
|
|
|
На самом деле, мнение вот этого "историка", как уже заметили, специалиста по иезуитской системе образования, спросили лишь потому, что нужно срочно очередной раз полить грязью "совок". А то некоторые хотят крамольного: "упор на патриотическое и нравственное воспитание, образность, духовность, высокую культуру общения, мышления, на формирование у учеников целостного мировоззрения, основанного на преемственности поколений и культурных ценностей России."
А там глядишь им и бесплатную медицину подавай, и квартиры за счет государства... Конечно, образование в СССР не было идеальным. Но оно было на порядок лучше того, что сейчас. Мне повезло, закончил школу в 1991-м. А когда в 1999-м поступал, просто офигел от того, насколько у абитуриентов низкий уровень знаний. Представляю, что сейчас творится... |
|
|
"Ни в одном из европейских государств, по словам ученого, чиновники от образования и не думали заимствовать советские модели, поскольку ценили их невысоко."
Дело вовсе не в эффективности: европейским государствам был чужд политический режим СССР, стали бы они заимствовать коммунистические модели обучения. Сфера образования была не единственной, где европейские страны отказывались что-то заимствовать. |
|
|
Нет. Просто нет. Меня обучали одни из самых потрясающих преподавателей физики, мне довелось общаться с преподавателями как России, так и Беларуси. Говорите что хотите, но уж что-что, а образование в совке было великолепным, потому как такие гении не могли выйти из страны с плохим образованием.
добавлено спустя 3 минуты 40 секунд: Digitalwizzard писал(а): В принципе, ничего не изменилось. Я до сих пор не могу понять, зачем мне нужно было изучать квадратные уравнения в школе и матрицы в техникуме |
|
|
Мне вот только одно интересно - раз в СССР была такая офигенная система образования, откуда после его развала взялось столько колдунов, заряжателей воды, предсказателей и прочих им подобных, простодушных и глупых людей?
|
|
|
Azart писал(а): Мне вот только одно интересно - раз в СССР была такая офигенная система образования, откуда после его развала взялось столько колдунов, заряжателей воды, предсказателей и прочих им подобных, простодушных и глупых людей? _________________ "Разоружая народ, власть таким образом оскорбляет его недоверием, и это говорит о трусости и подозрительности правительства" Макиавелли |
|
|
Azart писал(а): Мне вот только одно интересно - раз в СССР была такая офигенная система образования, откуда после его развала взялось столько колдунов, заряжателей воды, предсказателей и прочих им подобных, простодушных и глупых людей? _________________ Пуля - многое меняет в голове, даже если попадает в задницу. © Где бы ты не находился, всегда важно помнить о том, что мир не такой добрый, каким кажется на первый взгляд. |
|
|
Grimnir писал(а): учили доверять государству, книгам и людям вокруг. _________________ Единение через разнообразие. |
|
|
|
|
|
Страница 1 из 1 |
| Список форумов Tapochek.net » Новости » Новости в сети » Архив (Новости в сети) |
Текущее время: 21-Апр 21:38
Часовой пояс: GMT + 3
Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах Вы не можете прикреплять файлы к сообщениям Вы не можете скачивать файлы |